Me formé en una escuela técnica.
Salía de una escuela primaria de la época de la dictadura y mi adolescencia transcurrió entre tubos de ensayo, días enteros dedicados a dibujo técnico y a estudiar ecuaciones químicas, olor a carpintería y a soldadura de metales a las 8 de la mañana, almuerzos entre compañeres, aroma a bombita de olor arrojada por compañeres de química.
No digo que esa escena me haya definido pero ayudó.
Yo quería ser biólogo marino y ser Jaques Costeau, «Custó» para los amigos
Yo quería estar en esa expedición de CONICET
Y elegí la especialidad de química porque me pareció la más adecuada a ese sueño.
Por eso y porque quería saber el origen de todas las cosas.
Quieren acabar con la educación técnica.
Hay que decir que las escuelas técnicas forman futuros trabajadorxs?
Hay que escribirlo muy grande para que se entienda que lo que hacen está mal?
O es acaso que ya no quieren trabajadorxs?
Que en la Argentina que proyectan no caben trabajadorxs.
Lo demuestran en cada despido.
Sin escuelas técnicas se pierden maestros mayores de obra, técnicos en computación e informáticos, técnicos químicos, técnicos mecánicos, y puedo seguir dando ejemplos.
Les parece que esos saberes no son importantes para el funcionamiento de una sociedad?
Hay que cambiar el «aguantar» por el aguante compañeres.
Lic. Alejandro Sirota
Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI)
Depto. de Vigilancia e Inteligencia Científica y Propiedad Industrial
