Investigadoras del Instituto de Filosofía de la Universidad Australsiguieron durante un año a más de 500 estudiantes universitarios y  encontraron evidencia preliminar de que las virtudes intelectualespodrían desarrollarse en una secuencia temporal. La curiosidad aparece como  el punto de partida del proceso de aprendizaje, mientras que la atención  sostenida desempeña un papel central en el…