{"id":94770,"date":"2020-04-08T08:45:42","date_gmt":"2020-04-08T11:45:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/?p=94770"},"modified":"2020-04-08T08:45:42","modified_gmt":"2020-04-08T11:45:42","slug":"trotta-reafirma-que-continua-la-educacion-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/trotta-reafirma-que-continua-la-educacion-a-distancia\/","title":{"rendered":"Trotta reafirma que contin\u00faa la educaci\u00f3n a distancia"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-1024x684.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-94771\" width=\"591\" height=\"394\" srcset=\"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-449x300.jpg 449w, https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/var\/www\/html\/notas\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Trotta-A-07-04-20-2048x1367.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 591px) 100vw, 591px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, <strong>Nicol\u00e1s Trotta<\/strong>, asegur\u00f3 que en virtud de priorizar la salud en este contexto de pandemia y siguiendo las recomendaciones del comit\u00e9 de expertos, se continuar\u00e1 con la ense\u00f1anza de manera virtual. Para esto, la cartera educativa nacional sigue fortaleciendo y ampliando los recursos del programa \u00abSeguimos educando\u00bb.<br>Frente a la enorme incertidumbre de la comunidad educativa sobre la posibilidad de regresar o no a las escuelas, Trotta expres\u00f3: \u00ab<em>En esta Argentina federal con distintas realidades, se supone que la ruralidad podr\u00eda regresar primero a las aulas antes que los grandes centros urbanos con mayor circulaci\u00f3n. Pero hay una decisi\u00f3n epidemiol\u00f3gica y adem\u00e1s hay que tener en cuenta la propia tranquilidad de todas las familias, que no sientan que sus hijas e hijos se est\u00e1n exponiendo. Por eso, todas estas decisiones deben tomarse con mucho consenso. Lo m\u00e1s importante en este momento es cuidar la salud\u00bb.<\/em><br>\u00ab<em>El lunes pr\u00f3ximo no volveremos f\u00edsicamente a las escuelas, seguiremos aprendiendo y educando a la distancia con un enorme compromiso por parte de todos los actores involucrados. Hay un Gobierno y un Presidente que est\u00e1n construyendo el camino con las m\u00e1ximas referencias del campo de la salud para llevar la tranquilidad a todas las argentinas y argentinos. Volveremos a las aulas cuando que no exista riesgo para ninguna de nuestras ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/em>\u00ab, agreg\u00f3 el titular de la cartera educativa nacional.<br>Por otra parte, consultado por el horario de ingreso escalonado de los alumnos a los colegios manifest\u00f3: \u00ab<em>Es uno de los temas que se encuentra en discusi\u00f3n. Generar mayores turnos y evitar congestiones en el transporte p\u00fablico y la circulaci\u00f3n de las personas puede ayudar en el contexto de la cuarentena. Existen estudios de universidades nacionales, que comprueban que ingresando m\u00e1s tarde -como ocurre en otros pa\u00edses-, los alumnos de secundaria son m\u00e1s productivos y mejoran su rendimiento escolar\u00bb.<\/em><br>Adem\u00e1s, aclar\u00f3 que forma parte del equipo del Ministerio de Educaci\u00f3n, <strong>Diego Golombek <\/strong>-director del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET)- \u00ab<em>quien nos plantea la manera de optimizar el rendimiento a partir de demorar el horario de entrada de los alumnos en las escuelas. Hay ejemplos en el mundo en los que se evidencia que retrasando el horario de inicio de las clases los beneficios en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de los adolescentes son enormes y los problemas log\u00edsticos asociados podr\u00edan resolverse f\u00e1cilmente. Escalonar el ingreso, puede mejorar el rendimiento. El principal problema es c\u00f3mo ordenarse porque muchas veces la propia escuela est\u00e1 organizada a partir de los horarios laborales.<\/em>\u00bb &nbsp;En esta estrategia de priorizar la salud, el Ministerio de Educaci\u00f3n nacional, en coordinaci\u00f3n con todas las jurisdicciones educativas, contin\u00faa desarrollando y ampliando el programa \u00ab<strong>Seguimos Educando<\/strong>\u00ab, con una amplia agenda de ense\u00f1anza a distancia a trav\u00e9s de la televisi\u00f3n, la radio, la plataforma y la entrega de cuadernillos. &nbsp;<br>El ministro <strong>Trotta<\/strong> asegur\u00f3 que no se perder\u00e1 el ciclo lectivo, y que hay un compromiso muy grande de todos los actores del sistema educativo para generar una estrategia clara de legitimidad para lo que vendr\u00e1 cuando las chicas y los chicos regresen a las aulas. La misma contemplar\u00e1 la intensificaci\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza, as\u00ed como tambi\u00e9n el fortalecimiento del di\u00e1logo entre el ciclo lectivo de este a\u00f1o, y el del 2021. Asimismo se buscar\u00e1 hacer foco en aquellos estudiantes que est\u00e9n terminando la primaria y la secundaria, porque es ah\u00ed donde se debe garantizar un cierre con todos los saberes necesarios que se pueden proyectar en el nivel siguiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, asegur\u00f3 que en virtud de priorizar la salud en este contexto de pandemia y siguiendo las recomendaciones del comit\u00e9 de expertos, se continuar\u00e1 con la ense\u00f1anza de manera virtual. 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