{"id":34588,"date":"2013-05-08T10:21:44","date_gmt":"2013-05-08T13:21:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/?p=34588"},"modified":"2013-05-08T10:21:53","modified_gmt":"2013-05-08T13:21:53","slug":"alto-porcentaje-de-docentes-con-angustia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/alto-porcentaje-de-docentes-con-angustia\/","title":{"rendered":"Alto porcentaje de docentes con angustia"},"content":{"rendered":"

\"docente-angustia\"<\/a>La Primera Encuesta Nacional sobre el tema, realizada entre maestros de escuelas primarias y secundarias de todo el pa\u00eds, revel\u00f3 que el porcentaje se eleva al 65% y trepa al 73% cuando se trata de fatiga.<\/em><\/p>\n

La situaci\u00f3n en las aulas representan un serio riesgo para la salud de los docentes<\/b>. As\u00ed lo revela una encuesta realizada entre maestros de escuelas primarias y secundarias de todo el pa\u00eds, donde se pone de manifiesto que el 65% sufre estr\u00e9s ante grupos numerosos<\/b>, falta de seguridad, sobre carga horaria y violencia.<\/p>\n

Se trata de la Primera Encuesta Nacional sobre Condiciones y Medio Ambiente<\/b> de Trabajo de los docentes, presentada por el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), donde tambi\u00e9n se revel\u00f3 que un 73% de los docentes padeci\u00f3 fatiga, cansancio y des\u00e1nimo sin causa que lo justifique, un 65% tuvo dolores de cabeza, un 72% tuvo dolores musculares, de huesos y articulaciones, y casi un 60% padecieron nerviosismo o mal humor.<\/b><\/p>\n

\u00abEl objetivo de conocer cabalmente las necesidades de los educadores de establecimientos educativos de gesti\u00f3n privada para poder defender sus derechos, velar por su salud laboral y cuidar su calidad de vida, pensando en un futuro digno\u00bb, se indica en el estudio, en torno a las razones del trabajo estad\u00edstico.<\/p>\n

Mario Almir\u00f3n, secretario general, apunt\u00f3 sobre la necesidad de lograr una discusi\u00f3n integral en la negociaci\u00f3n colectiva, y no meramente salarial, para lograr transformar la realidad laboral de los docentes. ‘La negativa de los empleadores al convenio colectivo no es inocua, genera escuelas menos seguras e insalubres. Los propietarios de los colegios privados son responsables de esta grave situaci\u00f3n’, sentenci\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan resultados de la encuesta la jornada laboral de los maestros y profesores contempla las horas de trabajo en la escuela y las horas de trabajo fuera de la escuela dedicadas a actividades docentes tales como correcci\u00f3n, planificaci\u00f3n, preparaci\u00f3n de materiales, reuni\u00f3n con los colegas, entre otras. Con respecto a esto los maestros de nivel primario dedican 11 horas semanales a trabajar fuera del horario laboral, <\/b>mientras que los profesores de nivel secundario invierten 10 horas semanales de su tiempo personal.<\/p>\n

En la Encuesta se combinaron metodolog\u00edas cuantitativas y cualitativas<\/b>, en un muestreo representativo de car\u00e1cter probabil\u00edstico que abarc\u00f3 a 888 escuelas y aproximadamente 4500 docentes en todo el territorio nacional. Los cuestionarios fueron suministrados a docentes de establecimientos educativos de gesti\u00f3n privada, pertenecientes a la educaci\u00f3n com\u00fan de los niveles primario y secundario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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