{"id":12140,"date":"2011-02-01T00:25:15","date_gmt":"2011-02-01T03:25:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/?p=12140"},"modified":"2011-02-01T00:25:15","modified_gmt":"2011-02-01T03:25:15","slug":"la-ciudad-les-dara-mas-aumento-a-los-maestros-que-den-la-evaluacion-anual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/la-ciudad-les-dara-mas-aumento-a-los-maestros-que-den-la-evaluacion-anual\/","title":{"rendered":"La Ciudad les dar\u00e1 m\u00e1s aumento a los maestros que den la evaluaci\u00f3n anual"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El ministro de Educaci\u00f3n porte\u00f1o, Esteban Bullrich,<\/strong> revel\u00f3 que el proyecto oficial supedita entre un 5% y un 10% del salario por presentismo a que los educadores se sometan a la prueba.<\/strong> Desde el sector gremial ya manifestaron reparos<\/em>.<\/p>\n

Bullrich asegur\u00f3, en declaraciones a Radio 10<\/strong>, que la intenci\u00f3n no es castigar a nadie, sino \u201cmarcar los errores\u201d de los docentes, para que los corrijan. \u201cEs un diagn\u00f3stico para ver lo que se hace bien y lo que se hace mal. Lo que se hace bien puede difundirse a otros docentes y lo que se hace mal debe corregirse\u201d,<\/strong> sostuvo el ministro.<\/p>\n

\u201cEl examen no es para bochar, sino para marcar lo que se hace mal y mejorarlo\u201d, sostuvo Bullrich, quien asegur\u00f3 que se tuvo en cuenta un modelo aplicado por autoridades educativas de Ecuador.<\/p>\n

Tambi\u00e9n indic\u00f3 que el proyecto oficial se relaciona con premios econ\u00f3micos a los que se presenten a los ex\u00e1menes, aunque est\u00e1 abierto a otras posiciones, como la de castigar a los que no se presentan.<\/p>\n

El funcionario sostuvo que en los \u00faltimos a\u00f1os \u201cel maestro ha perdido prestigio\u201d en la Argentina, que ha descendido en el nivel educativo con respecto a sus vecinos, y consider\u00f3 que es una \u201cresponsabilidad\u201d gubernamental volver a otorg\u00e1rselo.<\/p>\n

Por su parte, el secretario de prensa de la Asociaci\u00f3n de Docentes de Ense\u00f1anza Media y Superior (Ademys), Carlos Oroz, manifest\u00f3 a la misma emisora su oposici\u00f3n al proyecto al considerar que \u201cmercantiliza la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Para Oroz, la iniciativa de la Ciudad \u201cgenerar\u00eda una sana incompetencia, porque no es lo mismo una instituci\u00f3n escolar que un McDonald’s\u201d, y\u00a0opin\u00f3 que en ellas\u00a0\u201cdeben regir criterios m\u00e1s solidarios que de competencia<\/strong>\u201d.<\/p>\n

El dirigente asegur\u00f3 que la pol\u00edtica educativa de Ecuador se da en un contexto en el que los docentes trabajan 40 horas semanales, diez de ellas dedicadas a tareas sin alumnos, como correcci\u00f3n de tareas y capacitaci\u00f3n. En cambio, sostuvo que \u201cla Ciudad ha profundizado la crisis institucional educativa\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, asegur\u00f3 que la docencia ya cuenta con mecanismos para dar m\u00e9rito al docente que se capacita como el de puntuaci\u00f3n, que le permite elegir el destino y acceder a mejores cargos.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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