{"id":102383,"date":"2021-02-15T09:14:07","date_gmt":"2021-02-15T12:14:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/?p=102383"},"modified":"2021-02-15T09:14:08","modified_gmt":"2021-02-15T12:14:08","slug":"ute-resoluciones-de-los-plenarios-de-delegadxs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsindical.com.ar\/notas\/ute-resoluciones-de-los-plenarios-de-delegadxs\/","title":{"rendered":"UTE: Resoluciones de los Plenarios de Delegadxs"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Con una participaci\u00f3n de m\u00e1s de 1000 docentes distribuidos por niveles y modalidades en 11 plenarios virtuales culmin\u00f3 ayer una intensa semana de debates, propuestas y definiciones de cara al inicio del ciclo lectivo 2021. <\/p>\n\n\n\n

Durante las cuatro horas promedio que dur\u00f3 cada uno de los encuentros, lxs trabajadorxs de la educaci\u00f3n pusieron en com\u00fan no s\u00f3lo las preocupaciones con respecto a los protocolos presentados por el GCBA y su apuro por imponer la presencialidad a cualquier costo sino que tambi\u00e9n propusieron ideas acordes a la realidad de cada una de las escuelas y las condiciones de los edificios escolares.  <\/p>\n\n\n\n

Los Plenarios de delegadxs de UTE resuelven por UNANIMIDAD:<\/p>\n\n\n\n

?*Rechazar el protocolo por ambiguo, impreciso, contradictorio, parcial e insuficiente para garantizar la salud de la comunidad educativa*. <\/p>\n\n\n\n

?*Responsabilizar judicialmente a Larreta, Quir\u00f3s y Acu\u00f1a por sus decisiones gubernamentales y los da\u00f1os personales y sanitarios que pudieran ocasionar en la comunidad educativa*<\/p>\n\n\n\n

Luego del debate y por una AMPL\u00cdSIMA MAYOR\u00cdA DE M\u00c1S DEL 90% DE LXS DELEGADXS se resolvi\u00f3 el siguiente plan de acci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

\u2611 17 de febrero: jornada de organizaci\u00f3n, lucha y difusi\u00f3n junto a la comunidad educativa en cada escuela en defensa de la Salud y la Educaci\u00f3n  .<\/p>\n\n\n\n

\u2611 Amparos judiciales masivos para trabajadores de m\u00e1s de 60 a\u00f1os, trabajadores de menos de 60 a\u00f1os convivientes con personas en situaci\u00f3n de riesgo sanitario.<\/p>\n\n\n\n

\u2611 Creaci\u00f3n de una mesa de di\u00e1logo y mutua colaboraci\u00f3n para que cooperadoras, estudiantes, docentes y auxiliares educativos juntamente con especialistas eval\u00faen la situaci\u00f3n sanitaria por escuela y elaboren una Verificaci\u00f3n T\u00e9cnica Escolar (VTE). <\/p>\n\n\n\n

\u2611 Formaci\u00f3n de comit\u00e9 de seguimiento por Comuna (comunerxs , comunidades educativas, consejo consultivo etc.) para que eval\u00faen la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica y la infraestructura edilicia. <\/p>\n\n\n\n

\u2611 Aficheadas de las escuelas, videos y campa\u00f1as en redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, seguiremos exigiendo:<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Vacantes para los 30000 chicxs a los cuales Larreta les niega la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Becas universales para todxs lxs alumnxs.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Aumento del presupuesto educativo m\u00e1s bajo desde el regreso a la democracia.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Aumentar la cantidad de docentes para garantizar grupos reducidos y modalidad mixta de clases (docentes para presencialidad y para virtualidad).<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s cargos de auxiliares.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Actos p\u00fablicos que respeten lo establecido en el Estatuto Docente.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Realizaci\u00f3n de los concursos 2020 en el \u00e1rea curricular.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Entrega de canasta alimentaria fuera de los d\u00edas de clases.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Contemplaci\u00f3n de todas las modalidades y lenguajes.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Garantizar computadoras y conectividad para todos los estudiantes y docentes. <\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Respeto de los horarios de las DDJJ y de los cargos.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Un Detector ambiental de di\u00f3xido de carbono por aula.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Garanticen el distanciamiento social  1,5m y la ventilaci\u00f3n las aulas o salas, sanitarios, elementos de higiene y protecci\u00f3n seg\u00fan la cantidad de estudiantes y dimensi\u00f3n de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Inicio del Ciclo lectivo 2021: educaci\u00f3n gradual, bimodal, cuidada.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Centros de testeo por comuna para garantizar masividad.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Transporte seguro.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Estabilidad laboral.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Continuidad del Plan Fines con estabilidad y equiparaci\u00f3n salarial.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Aplicaci\u00f3n de la dispensa para el cuidado de menores de 14 cuando no se encuentren en las escuelas. <\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Acompa\u00f1amiento a las familias presionadas con la baja de vacante.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Plan de vacunaci\u00f3n para docentes y alumnxs con factores de riesgo o convivientes.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Mesa salarial.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Actualizaci\u00f3n de las Asignaciones Familiares cumpliendo con el fallo judicial del a\u00f1o 2020.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Materiales y protocolo  espec\u00edficos de sanitizaci\u00f3n y protecci\u00f3n para trabajadorxs de escuelas de educaci\u00f3n especial  (cuya intervenci\u00f3n es de proximidad) y para el acceso a los edificios escolares ( lo propuesto en el protocolo para la higienizaci\u00f3n de las sillas de ruedas es rid\u00edculo e impracticable, existen sistemas tecnol\u00f3gicos para ello, adem\u00e1s no contempla personal espec\u00edfico). <\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Actualizaci\u00f3n de los listados de aspirantes al escalaf\u00f3n B (resoluci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Realizaci\u00f3n de los concursos de ascenso de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Inmediata  regularizaci\u00f3n de lxs trabajadorxs de los EPVS (interinizaci\u00f3n y titularizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f  Creaci\u00f3n de las coordinaciones de lxs EOE\/ASE y ampliaci\u00f3n de la planta org\u00e1nico funcional.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Regularizaci\u00f3n de lxs trabajadorxs e incorporaci\u00f3n al estatuto de los CEPAPI.<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Convocatoria a Actos P\u00fablicos en el \u00e1rea de los Programas Socioeducativos que no se realizan hace un a\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.facebook.com\/media\/set\/?vanity=UTECtera&set=a.2536156400018676<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ang\u00e9lica Graciano –<\/strong> Secretaria General UTE- CTERA <\/p>\n\n\n\n

Paula Galigniana – <\/strong>Secretaria deComunicaci\u00f3n, <\/strong>Prensa y Difusi\u00f3n UTE – CTERA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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